艺术生在专业考试结束后，面临回原学校上课还是去校外机构上课的选择，这需要根据自身情况综合考量。以下是两种选择的优缺点分析，帮助你做出更合适的选择：
回原学校上课
优点：
熟悉环境和老师：原学校的学习环境和老师对学生比较熟悉，能够更好地了解学生的学习情况和需求。
节省费用：回原学校上课可以节省校外培训机构的费用。
系统学习：如果原学校有针对艺术生的文化课班级，或者学生自身基础较好，能够跟上学校的复习进度，那么回学校学习可以系统地进行文化课复习。
缺点：
复习进度难以适应：大多数学校的复习进度是按照普通文化生的节奏安排的，艺术生由于长期专注于专业训练，文化课基础可能较为薄弱，难以适应学校的复习进度。
缺乏针对性：学校的教学计划可能无法针对艺术生的特殊情况和需求进行调整。
去校外培训机构上课
优点：
针对性强：校外培训机构通常针对艺术生的文化课复习有专门的教学计划，能够从基础知识抓起，量身定制学习计划，帮助学生逐步夯实基础。
管理严格：培训机构一般采用封闭式管理，全程监督学生的学习过程，适合自制力较弱的学生。
学习氛围好：培训机构的学生大多处于相似的学习阶段和水平，学习氛围浓厚，容易形成竞争和互助的环境。
缺点：
费用较高：校外培训机构的费用相对较高，需要考虑家庭的经济承受能力。
机构选择需谨慎：市场上的培训机构良莠不齐，需要仔细筛选，选择有良好口碑和教学经验的机构。
选择建议
基础较好、自制力强：如果艺术生在专业集训前文化课成绩较好，基础扎实，且自制力强，能够跟上学校的复习进度，建议回原学校上课。
基础薄弱、需要针对性辅导：如果文化课基础薄弱，或者在专业集训后难以适应学校的复习进度，建议选择校外培训机构，尤其是那些有良好口碑和丰富经验的机构。
学校有艺术生文化课班级：如果原学校有专门针对艺术生的文化课班级，且教学安排合理，也可以选择回学校上课。
无论选择哪种方式，重要的是要明确自己的目标，制定合理的学习计划，并保持积极的学习态度。希望以上分析能帮助你做出最适合自己的选择！